2013年8月28日 星期三

『源德』讀經班 親師通訊 　

『源德』讀經班 親師通訊 　 

一、班級公約 
1. 服裝儀容整理好 
2. 舉手發言有禮貌 
3. 上課專心記得牢
4. 天天複習不煩惱
5. 有事請假要做到
6. 有始有終志氣高

二、親師溝通專線 廖曉琪 010-4443-4676

三、獎勵辦法
序號 獎勵內容 獎勵數目 備註
1 不缺席、認真來上課 一個「獎勵章」 ＠於期末時，可換神祕的獎品喔!
2 上課表現很棒
(包括有禮貌) 一個「獎勵章」
3 背誦『課程1』的家課 一個「獎勵章」
4 背誦『課程2 』的家課 一個「獎勵章」

四、注意事項
※上課時請自備茶杯、茶壺

五、「好書不厭百回讀，熟讀深思爾自知」， 小朋友加油喔！

六、上課流程：
10:00～ 10:15 複習上次上課的內容（驗收＆複習）
10:15～ 10:20 相見禮（請老師指導詞）
10:20～ 10:40 課程（一）
10:40～ 11:00 課程（二）
11:00～ 11:20 說故事時間
11:20～ 11:30 讀經的祝福
(提醒待注意的事項蓋獎勵單、發小餅乾、整理場地）
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兒童讀經班

我們於2013年8月17日開辦韓國親子兒童讀經班，讓聖賢的智慧，帶領您的小孩開啟光明的人生。幼兒熟背詩書，在心中定下生活準則，就不怕受誘惑而變壞，更可以培養應用詞句的能力，來日說話、寫文章樣樣強，更可以訓練記憶力，做功課得心應手，再者可變化氣質，成為知書達禮、人緣佳的好國民。讓身在韓國的孩子們也有機會學習中國文化文字的機會。

1.資格:年齡不限(男女皆收, 但需家長陪讀)
2.上課時間:8/17~10/26每周六上午10:00~11:30共10次。
3.上課地點:수원시 팔달구 매산로3가72-70, 4층 外國人福祉中心旁) 。
4.上課內容:每次讀兩部經(百孝經,弟子規,三字經,千字文,詳見附件課程表)
5.上課費用:採保證金制度,於第一次上課時繳交2萬韓园(10次課程全勤小朋友於最後一次課程時保證金全數退回),若超過2次缺課時,保證金將納為小朋友期末時的獎勵品及零食及雜費使用。
6.書籍費（學庸孝經）：1000韓园(3個月一期)及班費(學童獎品零食及雜費9000元)

隨時帶小朋友來體驗讀經的樂趣~~~請踴躍參加~
關心孩子教育的您，如果錯過說明會,千萬別錯過開班的好機會，也竭誠歡迎您力邀親朋好友共相盛舉！
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日日持誦之文

我時時自我要求，邪淫不生於心，是非不出於口。 念念清靜純善，言言誠懇無欺。  多為別人付出，福慧就在其中增添。少為自己爭奪，牽纏定於此處消減。熱心助人不嫌棄貧賤，仔細觀照塵世中的缺欠。安分守己不強求富貴，用心體驗生命中的具足。不念舊惡知足感恩，寧靜的心靈散發溫馨的氣息。 不但做自己的貴人，更做父母、子女、先生、太太、親戚、朋友，以及眾生的貴人。
為自己造福，也造福人群，造福這個世界。

每日持戒生活   (白水老人手記)修行首先要持戒　不能輕鬆要認真簡單持戒日日做　分秒修持不離身清晨早起六點正　一日之計在於晨互相鞠躬問聲早　昨晚睡得好不好齊來喝杯溫開水　調調身心氣通順再來讀個經和訓　今日修行有信心認真日背一小訓　日積月累長學問但是不可假虛應　如此才可日長進行住坐臥來唱訓　謹言慎行拴妄心這種生活人仙同　因為道在二六中晚餐之後不亂食　清茶水果稱上品過失記在過失簿　條條反省日日新有否好勝嫉妒心　有否護己護短心有否懈怠圖外表　驕傲虛假與妄心有否聞過則喜心　有否寬宏大量心有否隱惡而揚善　推功攬過與低心心境火候煉如何  二六朗悅功夫深總要認真去修煉  不二過來方賢英否則因循苟且過　前途茫茫苦海沉濟公徒弟繫眾生　怎容過失隨在身念在九玄七祖盼　念在師德與天恩念在眾生心慈憫　念在自己前途奔明日一定勤修行　清清靜靜天人欣再來老 蓮前叩　懺悔過失有真心月終焚表告蒼天　此後修行加嚴謹眠前守玄靜一靜　迴光返照復光勳如此持戒守本份　自然道行日日深但要兩點謹記牢　即是有恆與認真心性未定根不穩　一曝十寒失方針活潑運用智仁勇　靜時渡己動渡人時存慈憫有愛心　時常笑容傳鄉音做個氣象轉播台　承上啟下運乾坤晝夜裡來勤加工　內德外功齊修進來日修成上品蓮　天人共喜樂殷殷父母養育才報答　前人苦心方慰問九玄七祖得超生　如此算是盡了心趕到南屏恩師叩　直回理天拜娘親龍華會上定位品　逍遙無極萬八春張果老大仙云~~~
人生真正的福氣是孝養雙親;
人生真正的財富是行善積德;
人生真正的高貴是謙卑和藹;
人生真正的快樂是仰俯無愧;
人生真正的寶藏是明心見性;
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2013年8月23日 星期五

【人生智慧九條心法】

1. 心甘情願吃虧的人，終究吃不了虧。能吃虧的人，人緣必然好，人緣好的人，機會自然多。人的一生，能抓住一兩次機會，足矣！

2. 愛佔便宜的人，終究佔不了便宜。撿到一棵草，失去一片森林。你看那些一到買單就上廁所或錢包半天掏不出來的聰明人，基本上都沒啥成就。

3. 心眼小的人，天地大不了。朋友聚會時，三句話不離自己和自家的人，是蝸牛轉世，內心空虛、自私。心裡只有自家的事，其他的事慢慢也就與他無關。

4. 只有惜緣才能續緣。在人生的路上，我們會遇到很多人，其實有緣才能相聚，親人多半是前世的好友，好友多半是前世的親人，給你帶來煩惱的，多半是你前世傷害過的。因此切記：善待身邊的親人，關心身邊的朋友，寬恕那些傷害你的人。這就是因果。

5. 心中無缺叫富，被人需要叫貴。快樂不是一種性格，而是一種能力。

6. 解決煩惱的最佳辦法，就是忘掉煩惱。

7. 笑看風雲淡，坐對雲起時。不爭就是慈悲，不辯就是智慧，不聞就是清淨，不看就是自在，原諒就是解脫，知足就是放下。

8. 不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。

9. 今生註定我們什麼也帶不走，那就活在當下、笑在當下、悟在當下！

給朋友鼓勵，請【分享】
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2013年8月22日 星期四

各國的傳統童話~~韓文版
http://www.unescoapceiu.org/board/bbs/board.php?bo_table=k424&wr_id=10&page=?new
寶寶中文學習網
http://www.tuotuo8.com/gushi/chengyu/
僑委會中文學習網
http://www.huayuworld.org/?cat=600
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吳貞慧老師分享了「如何設定課程目標與上課流程」，包括：
1.認識課程目標的重要性：它是教學內容與教學計劃的指引，也是評量的依據
2.Backward design：課程活動應該要回應大單元、每一課、每周及每天的目標
3.設計教學流程
有興趣的老師可以看看這支影片(從1:01:38開始)，有更詳盡的說明與範例～
http://www.huayuschool.com/ChineseWonderland/TeacherTraining/ch_p3.htm

教學流程

1.     暖身活動(問候)
2.     複習活動
3.     情境引導
4.     生詞概念教與口語教學 (重覆聽唸)
5.     句型概念教學
6.     句型口語練習題(先練答句再練問句) (重覆聽唸)
7.     句型重點練習 (重覆聽唸)
8.     生詞認讀 (以實物,字卡,動作,表情及比較的方式讓學生記住生詞)
9.     唸課文
10.   閱讀
11.   習寫練習
12.   文化常識
13.   綜合活動
流程特點:
l  學習順序:聽說讀寫
l  注重情境
l  把”教學”和”練習”分開
l  著重引導式練習
l  強調語言的應用
生詞口語(聽)的練習:
目的-老師提供的INPUTS,確認理解
活動:
l  打圖卡蒼蠅
l  圖卡心臟病
l  老師說
l  你說我畫
l  BINGO
l  大風吹
生詞口語(說)的練習:
重點:讓學生大量的說
l  活動:
l  閃圖卡
l  閃實物
l  使用PPT猜圖(張數及速度)
l  比手畫腳
l  你畫我說
l  HOT POTATO
l  TIC-TAC-TOE
l  圖卡釣魚
生詞認讀的教學與練習
先聽說,再認字
生詞認讀的教學
生詞認讀的練習
活動:
l  閃詞卡
l  詞卡記憶遊戲memory game
l  詞卡tic-tac-toe
l  詞卡心臟病
l  詞卡HOT POTATO
句型口語的練習
1.     先確認生已了解句型,再進行口語練習
2.     先機械式的操練再溝通式的活動
3.     問答句型,將問與答分開來練習(先答後問)
活動:
l  訪問INTERVIEW
l  調查survey
l  對話圈conversation circle
l  信息斷層info gap (非會話活動)
l  燙手山芋hot potato
l  內圈外圈inner circle outer circle
l  賓果bingo (非會話活動)
l  尋人遊戲find someone who
l  快問快答
l  使用道具來練習句型(傳球,丟骰子,丟沙包,幸運輪,神秘袋)

Warm-up
Show the target language
New vocabs
Actives


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2013年8月21日 星期三

生命中的三種人


生命中的三種人

我曾向一位從事哲學研究的中山大學教授提了個很通俗的問題： “何為幸福之道？”  
老人沒直接回答我， 卻說了這樣的話：
每個人的生命過程中,都將遇到三種人：
一種是無怨無悔,不求回報地關心你、愛護你、幫助你的人；
一種是傷害你、欺騙你，利用你的人；
一種是既不曾傷害你、不欺騙你，但也不曾予你以關懷與不無私幫助的人。
老人問我：誰是你心目中的第一種人、第二種人、第三種人？
老人又問我：在你心目中，哪種人數量最多？哪種人數量最少？
老人點點頭輕語：“孩子，你要記住，只有當第一種人的數量你心中呈幾何倍數增長，達到‘輝煌’，
而第二種人數目卻逐漸接近于零時，你才會離幸福生活越來越近！
反過來，當你出現在他人心目中的第一種人行列裡的次數愈多，成為他人心目中的第二種人的次數愈少，你離成功的人生才會越來越近！ 最後，老人問我：孩子，你明白了嗎？

생명 중에 3가지 사람
나는 전에 철학을 연구하는 중산 대학교 교수에게 아주 통속적인 문제를 물었다:
“행복의 도리는 무엇입니까?”
노인은 나에게 직접 대답하지 않았고 이런 말을 했다:
“모든 사람의 생명과정에 세가지 사람 만날 수 있을 것이다
한가지는 원망과 후회 없이 보답을 바라지 않고, 당신에게 관심 가져주고, 보호하고, 도와주는 사람
하나는 당신에게 상처 주고, 속이고, 이용하는 사람:
하나는 상처주지 않았고 속이지 않고, 하지만 관심 가져 주지 않고 무사한 마음으로 도와주지도 않는 사람
노인은 나에게 물었습니다：누가 당신 마음속의 첫 번째,두 번째,세 번째 사람이냐고?
노인은 또 나에게 물었다: 당신 마음속에서 어떤 사람이 가장 많고 어떤 사람이 가장 적은지?
노인은 고개를 끄덕이며 조용히 말했다.
“아이야, 기억하게 첫 번째 사람이 점점 많아지고, 당신 마음속에서 배로 늘어나, 휘황을 이루고,
또 두 번째 사람이 점점 0이 될 때, 자네는 행복한 생활에 가까워진다.”
반대로, 자네가 다른 사람 마음속의 첫 번째 사람으로 많이 되고,
다른 사람 마음속의 두 번째 사람에 해당하는 수가 적을수록 성공한 인생에 점점 더 가까워 진다.

마지막으로 노인은 내게 묻기를: 아이야 알겠는가?
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